Vil du bli bedre på piano?

Vil du føle at fingrene dine flyr over tangentene, mens favorittmusikken din klinger i rommet? På vår musikkskole får du personlig tilpasset opplæring i akustisk og elektrisk piano. Pianolærerne har din musikalitet og musikksmak i fokus, og tilpasser undervisningen etter nivå, alder og ambisjoner slik at du får utvikle deg i det tempoet du vil. Du kan selv bestemme om du vil fordype deg i klassisk piano, populærmusikk eller jazzpiano, og du kan lære å spille etter både noter, besifring og gehør. Vi tar imot både barn, ungdom og voksne.

Som piano elev kan du blant annet lære:

Spille musikken du er mest interessert i – klassiske og/eller rytmisk
Grunnleggende og avansert teknikk
Noter og/eller akkord- og besifringsspill
Klassisk og/eller rytmisk piano
Bruk av effekter på el-piano og synth
Hvordan kompe deg selv eller andre når man synger
Gehør og generell musikkforståelse
Komponering og arrangering

Musikkskolen i Oslo Sentrum

Lær å spille eller å synge sentralt i Oslo - kvalitetsundervisning etter dine ambisjoner. Vi underviser barn, ungdommer og voksne enten du drømmer om å leve av musikk eller ha en fin hobby. Musikkskolen i Oslo sentrum holder til på Øvingshotellet, som er Oslo sitt største, mest avanserte øvingshus for musikere. De fleste norgeskjente artister og band har før eller siden vært innom her. Kanskje du treffer ditt store idol på vei til timen? Undervisningsrommene har topp fasiliteter og resepsjonen har en mini-kiosk og myke sofaer for ledsagere. Muno musiker- og artistprogram er også tilgjengelig i Oslo.

Bestill gratis prøvetime

Våre lærere

Håkon Sjøvik Olsen

Jeg har studert utøvende klassisk piano ved Griegakademiet i Bergen. Tidligere gikk jeg musikklinja ved Trondheim Katedralskole, hvor jeg samtidig deltok i talentutviklingsprogrammet Unge Musikere ved NTNU. Jeg har også tilbragt et år på musikkfolkehøgskolen Toneheim.

Høydepunkter fra mitt utøvende virke har vært å få spille solo på «Grieg, Minutt for Minutt» direktesendt på NRK, vært med på plateinnspilling av Ketil Hvoslefs musikk (LAWO Classics, No. VIII), og fremført performancestykket «We have to dress gorgeously» av Spreafico/Fargion, både i Norge og Frankrike.

Jeg ønsker at pianotimen skal være noe man ser fram til; et fint avbrekk fra alt annet. Ved siden av selve musikken liker jeg å trekke inn musikkteori, teknikk, øvetips, råd om notelesing, musikkhistoriske betraktninger og det som ellers kan være med på å berike læringen. Det aller viktigste er at eleven får rom til å være nysgjerrig.

Sigrid Anita Haugen

Sigrid Anita er en komponist og pianist fra Oslo, Norge. Hun har en bachelorgrad i piano utøvende og musikk produksjon fra London Centre of Contemporary Music i London, Storbritannia (2015) og en mastergrad i filmmusikk fra Pulse College, også kjent som det ikoniske Windmill Lane Studios i Dublin, Irland (2016).
Hun har flere års erfaring med undervisning i Piano, musikk teori, komposisjon og produksjon. Som komponist har hun komponert musikk som har blitt presentert på film-, spill- og musikkfestivaler som New Music Dublin (Irland), VR Nordic, SXSW (USA), Amandus Student Festival, HUMAN International Documentary Film Festival, Film Gala consert (Bulgaria) og mer. Musikken hennes er veldig fokusert på historiefortelling og eksperimentering av auditiv persepsjon.

Musikk er et universelt språk. Jeg ønsker derfor at eleven får en hyggelig, lærerik, og inspirerende time med meg. Jeg er spesielt opptatt av å bringe elevens lidenskaper og ønsker videre for å nå de målene de har satt seg.

Are Valen Lund

Are har mastergrad i musikkvitenskap fra UiO og utøvende utdanning fra det som tidligere het NISS. Han har lang fartstid i Muno og er en erfaren og allsidig musiker og pedagog som er komfortabel med de fleste sjangre, uttrykk og nivåer.

Are mener at musikkens verdi først og fremst ligger i det mellommenneskelige, og legger vekt på at spilletimen skal være noe man ser frem til hver uke. Elevene skal føle seg sett og hørt, både med hensyn til repertoar og hvem de er som person, uavhengig av alder, erfaring og ambisjonsnivå.